彼说长此说短不关己莫闲管
　　蔡礼旭教师
　　“彼说长，此说短，不关己，莫閑管。”咱们刚刚说到要把话复诵一遍，这个习气也可以让孩子从小养成。信赖他从很小养成，当他的教师告知他就事，他都会说：教师，你的意思 [更多…]

辨善看流弊
　　蔡礼旭教师
　　辨善看流弊。咱们由此了解到，学习必定要听老人言，要听才智的言语，才会懂得分辩真假。咱们要看某件事做了之后，关于往后是否会有严峻的流弊。我国古人看作业看得十分深远，假设一件作 [更多…]

教育的中心就是在启示心肠
　　蔡礼旭教师
　　有一次两个小女生，她们都是五、六岁罢了，走进厕所去。走进厕所的时分，其间一个小女子就说，这个厕所怎样这么香！诸位朋友们，咱们走到小学、中学的厕所里边，有没有一 [更多…]

勿急疾勿含糊
　　蔡礼旭教师
　　说话的腔调，“勿急疾，勿含糊”。之前《弟子规》的部分也讲到许多有关说话的情绪跟办法，还有哪几句？“长辈前，声要低；低不闻，却非宜”，所以腔调要适中，不行以太大声，不行以太 [更多…]

称誉他人的才智
　　蔡礼旭教师
　　任何一个言语行为，纵使是出自好心，也要慎重考虑它往后会不会发生欠好的影响。咱们称誉他人也要看情况，你要确认他真实是个好人，才干称誉他，你现已确认这个人言行一致了，才能够 [更多…]

行止不端，读书无益；心高气傲，博学无益
　　蔡礼旭教师
　　圣贤的教导，咱们也有修学的一个次第、次第，所谓“知所先后，则近道矣”，这个先后顺序不可以倒置，假设先后顺序倒置了，或许会拔苗助长。在林则徐先生他 [更多…]

子贡赎人
　　蔡礼旭教师
　　孔夫子十分有才智，他能洞彻全部工作所能发生的影响。有一次，子贡到其他的国家去做生意。鲁国有一则法令，只需在其他的国土上看到鲁国人被卖去当奴婢、做苦力，能够用钱把他赎回来，国家 [更多…]

改正要从哪里下手？
　　蔡礼旭教师
　　改正要从哪里下手。改正要从哪里下手？要从最难的当地下手，这样才有力道。咱们要想想自己的缺点习气，哪一条最严峻，就从那里开刀，确保你会觉得自己前进特别快。假设你的脾气 [更多…]

留德行给孩子宗族能昌盛
　　蔡礼旭教师
　　其实咱们的人生，这几十年来，也能够镇定的来考虑一下。一个人家庭、工作能够运营得很好、很满意，他是由于具有了哪些条件？具有了哪些德行，他才有这么好的成果。咱们从自 [更多…]

什么是善？
　　蔡礼旭教师
　　什么是善？咱们想要积德修善，首要要有才干区分什么是善，否则会善恶不分。假设咱们善恶不分，境地一现前，就很或许误入歧途。现在许多家长很烦恼，怕孩子被带坏，其实烦恼不只没有优点 [更多…]