蔡礼旭教师:道德道德教育影响一个人

道德道德教育影响一个人
  蔡礼旭教师主讲
  所谓五常,人的常道,仁、义、礼、智、信。昨日咱们讲到礼的部分,整个五伦联系都是礼,五伦联系能按照礼的这些行为、这些恭顺的心,那在五伦相处得会十分的调和。在兄弟傍边是“长幼有序,伯友仲恭”,兄弟之间应该是能相互关爱、和睦,才干相处得调和。咱们昨日也说到,假设一个国家把礼都给忘失掉,这个国家民族、家庭、社会就很风险。
  在云南有一对兄弟,爸爸妈妈跟弟弟住在一同,后来父亲逝世了,留下来九千块钱,这个钱也不是许多。这个弟弟照料母亲照料得不尽抱负,连母亲吃的东西都很粗糙,乃至于都跟喂猪差不多。哥哥看了就很伤心,后来哥哥就自动提出来,期望妈妈来到他家,他来赡养母亲。他的大儿子把母亲接过来没有多久,这个大嫂有定见:现在妈妈是咱们在服侍,应该九千块钱要分一些给咱们才对。诸位朋友们,九千块也没多少钱,连这九千块都要争,很或许兄弟、家庭的联系就会受到影响。所以“资产轻,怨何生”,当由于金钱而争来夺去之后,许多诉苦、沖突就不免。所以礼傍边很重要的,要懂得让,不要争,礼的精力有恭顺,有推让在其间。大嫂坚持,所以就去跟弟弟要四千块钱,小婶不同意,这四千块又拖了好一段时间,两头的联系愈来愈僵。
  刚好大哥的孩子回来,这个孩子还在念大学。一听母亲在那里抱怨,说着小叔的种种不是,这个儿子听了火气就上来了,也没念及这是他的叔叔,立刻找了他的别的一个朋友,一同要去打他的叔叔。到了叔叔家,一看叔叔不在,由于心情很激动,当下就把叔叔家里一些玻璃就给它打碎掉,然后脱离。叔叔回来看到这一幕,当下这个小婶对着先生讲,“你的侄子他说他不要命了,他要跟你拼,你敢不敢跟他一较高下?”便是搧风焚烧。她的先生听了今后,脾气就上来了,当场拿着刀就往他哥哥的家里边去。这个弟弟还曾经是杀猪的,拿着刀怒发冲冠过去了。看到他的侄子,乃至于他侄子的朋友同学,就开端拿着刀砍,把两个年轻人都砍成重伤。
  他的哥哥听到音讯今后,从地步里边从速赶回家里来阻挠这件工作。哥哥当下把弟弟抱住,在他耳边讲“兄弟有什么欠好说的?你从速先把刀子放下来。”哥哥讲完把手一松,这个弟弟回身就刺了哥哥,由于太深,肺部刺穿,当场就血泊一地,还没有到医院就现已断气了。他的母亲在进程傍边从头看到尾,他的小儿子却没有任何收歛,彻底感觉不到他母亲在进程傍边看到的苦楚、悲痛,他的脾气彻底笼罩在他整个身心里边。这个故事就发生咱们当下的社会傍边,兄弟间的和睦愈来愈少,所以的确太缺少教育。咱们很镇定反思,咱们在整个生长的进程傍边,是一向被提示做人要重恩义、重情义、重道义;仍是一向被社会提示,便是要好好获取自己的利益,赚大钱。咱们的价值观,是不断的往道义的方向,仍是往自私自利的方向在走?
  这整个进程咱们听到这儿,会觉得这件工作很悲痛。事实上一件人世的悲惨剧发生,是太多的过错才会形成这个成果。在这整个进程傍边,只需有一个人还有沉着,不心情用事的话,这件工作就不会发生了。在整个进程傍边咱们去想一想,或许一切在故事傍边的当事人,在进程傍边,都觉得自己是对的,都觉得是他人不对,他的脾气才这么大,才闹得无法拾掇。其实当他们觉得他们自己对的时分,他现已错了,他只看到他人,没有看到自己,只需求他人,都没有要求自己。每个人都觉得他对,形成这个结局之后,每个人人生都形成无法弥补的惋惜。假设最初大嫂要求弟弟那儿要给四千块钱,这个时分先生假设说“金钱身外之物,咱们就别去要了”,或许夫妻之间这股不平就化解掉了。乃至于这个太太假设贤德一点,她觉得能赡养母亲是她的福分,家有一老,如有一宝,那是咱们在种福田。
  其实常常跟同仁在说话傍边,了解到他们的家庭情况,或许有几个兄弟,而父亲是他在赡养。一般的街坊、朋友会跟他的父亲讲,说你很有福分,这个孩子很孝顺。这个当儿子的也觉得挺荣耀的。可是我都会给我搭档讲,不是你爸爸有福分,是你特别有福分,你能够照料爸爸,种你的福田。并且能够孝道传承下去,“心作良田百世耕”,你的这分孝心启发了你的子孙,他们生生世世都懂得孝道,这个福田能够绵延不断。所以不是被孝顺的爸爸妈妈有福分,而是能孝顺爸爸妈妈的子女是有福分的人。咱们俗语讲的“妻贤夫祸少”,太太贤德的时分,许多家庭内的沖突就能够被化解掉。
  假设这两个媳妇通通不计较金钱,这个悲惨剧就不会发生。弟弟假设知道和睦兄长,这个情况也不会这样。以至于大哥的儿子,这个侄子当他听到这件工作,假设他在校园有学过《弟子规》,他读过“兄道友,弟道恭;兄弟睦,孝在中”。他或许会劝他的母亲,“母亲,就算了!假设咱们持续这样争下去,事实上咱们的奶奶是最苦楚的,横竖咱们现在好好一同照料奶奶,把这个家运营好。”他母亲或许就不会再持续去要这个钱。而咱们要镇定的是,他的儿子是个大学生,一个大学生面对家里的情况、面对自己的叔叔,却是用这种要去打乃至去杀的方法来处理问题。咱们要很镇定,教育假设不是教做人干事,仅仅教常识、技术,很或许孩子在面对许多家庭联系,人与人的联系,他都不知道怎样去处理。他的同学也是大学生,看到自己的同学要去打自己的叔叔,他也没有劝诫,《弟子规》说的“善相劝,德皆建;过不规,道两亏”。咱们看到《弟子规》这些经句,其实在人生许多的情境傍边都是要害的德行,要害的心态。他缺少这样的心态,很或许悲惨剧就会发生。当咱们看到这些社会现象,就能够反观得到,道德道德教育的确影响一个人终身幸不幸福。