为客人夹菜也要帮人着想
　　蔡礼旭教师
　　假如有客人来，咱们在接待客人吃饭的时分，真不真挚？能不能不时帮人着想？看他一开始很谦让，先帮他夹些菜。可是咱们要知道这个礼，度很重要，节度。你不要说蔡教师说要帮 [更多…]

肯改正，就会有好的出路
　　蔡礼旭教师:肯改正，就会有好的出路
　　春秋时代有一位贤相叫晏婴，晏婴有许多的典范，孔夫子对他也十分尊重，也很称誉他。
　　晏婴的一件大衣穿了三十年都没换，当然那一件衣服看起来仍 [更多…]

打败别人千次，不如打败自己一次
　　“过能改，归于无；倘粉饰，增一辜。”改正的确对一个人的人生相当地重要，所谓“人非圣贤，孰能无过”。
　　在这整个几千年的前史中，要找一个从出世到终了通通没有过错的人，有 [更多…]

夫妻间切莫意气用事
　　“有心非，名为恶”。很多人分明知道这是很大的过错，可是由于控制不了自己的脾气，仍是去做了。比方说知道跟人家起沖突是过错的，可是脾气一上来怎么样？压不下来，所以就要找方法来对治这个 [更多…]

兴修大利的才智
　　蔡礼旭教师
　　“兴修大利”。以上六点首要都是对人，兴修大利是对事。有哪些方面是需求咱们去行善、去支付的？古时分乐善好施的员外常常都是造桥铺路，铺一条路能让许多人得利益。像我国还存有几 [更多…]

教育的中心是长善救失
　　蔡礼旭教师
　　咱们爸爸妈妈、教师，假设可以真实体会到教育的中心，“长善救失”，这都是从心肠下手。当这些心肠、这些正确的心态，孩子都有了，你还在执着学历有多高干什么？所以人都放不 [更多…]

不让古人是谓有志
　　蔡礼旭教师
　　咱们都知道怎样去判别善，也知道哪一些是能够行善的，咱们就要记住“见人善，即思齐，纵去远，以渐跻”。并且在行善的进程必定要记住，“见义勇为于师”，行善也要不落人后。所以 [更多…]

问：下一个问题，请问蔡教师要如安在大学、高中教训大学生和高中生学《弟子规》，怎么引导他们执行《弟子规》的教导？
　　答：当然仍是在跟学生触摸进程傍边，咱们也要把《弟子规》演出来，把咱们实践的这些心得跟学 [更多…]

问：请问学习经典时，除了熟记之外，要怎样融会贯通，才干像教师相同，随意引经据典，流通无阻止。
　　答：我有时分仍是会讲得很不顺，咱们特别疼惜我，舍不得厌弃。说话流通最重要的，咱们在家里跟自己的家人说话的 [更多…]

问：下面一条，《弟子规》傍边「勿践阈」，以佛法来说，有没有更深的意思？
　　答：意思很深。诸位听过咱们在一起学习的贤首国师的《还源观》，这一条是归于哪一类的？四德里面的第二条，四德第一个是「随缘妙用」， [更多…]